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大学院総合人間科学研究科
・紛争地における教育のリアル
・改めて、教育の役割を問い直す
・平和をつくっていく学校へ
・「教育学」に何ができるのか
・新たな教育のモデルを探る
プーチンの教育改革
民主主義と格差・不平等
学校を、コモンズの場に
そのほかの論点
今、日本の学校で
紛争のなかでも教育を大事にしなければならない理由
平和を実現するために
平和教育のこれから
帰属意識と連帯