博士（教育学）（東京大学）
教育学修士（東京大学）
教育学修士（東京学芸大学）
教育学士（徳島大学）

学問とは「考える」ことですが、学校は授業や教材から校舎や政策に至るまで「つくる」ものに満ちあふれています。
この気付きの中から、学校現場に出かけ、教師や行政と共に教育を「つくりながら考える」アクティブでダイナミックな教育学が生まれてきました。
真に実践的なものは常に理論的でもあります。
あなたも上智で、実践主義・現場主義の教育学に触れてみませんか。